- Paikka: Dublin, Irlanti
- Ajankohta: 24.2.-2.3.2019
- Kurssin nimi: English for Teachers (A2-B1)
- Kurssin järjestäjä: English Matters
Yksi opettajille suunnitellun englanninkurssin tavoitteista oli rohkaista osallistujia puhetilanteissa. Mahdollisuuksia englanniksi puhumiseen riitti, koska olin ainoa suomalainen noin sadan osallistujan joukossa. Muut tulivat viidestätoista Euroopan maasta ja Japanista. Omassa 15 hengen kotiryhmässäni oli sekä opettajia että oppilaitoksissa työskenteleviä Puolasta, Sloveniasta, Italiasta ja Espanjasta. Opettajamme oli irlantilainen Aisling. Hänen mielestään olimme aktiivinen ja innostunut ryhmä.
Heti kurssin alussa English Matters –organisaatiosta vastaava Eduardo Marin kertoi, että viikon aikana pienryhmien tulee laatia viimeiseen kurssipäivään mennessä kolmen dian PowerPoint-esitys. Kurssitodistuksen saaminen edellytti lisäksi jokaisen henkilökohtaisesti laatimaa kurssiarviointia. Arviointiin oli valmis pohja ja se piti jättää ennen kurssin päättymistä. Viikon sisällä kurssin päättymisestä järjestäjäorganisaatiolle tuli toimittaa reflektoiva päiväkirja omasta oppimisprosessista. Kirjoitin päivittäin muistiin kokemuksiani ja ajatuksiani ja viimeistelin muistiinpanot paluulennolla.
Aisling oli laatinut oppitunnit Padletiin. Opetustuokiot olivat tavalla tai toisella Irlantiin liittyvistä aiheista, eivät opetukseen tai kouluttamiseen liittyvistä teemoista. Latasimme samaan Padletiin viikon aikana ottamiamme kuvia ja materiaalia, jota saatoimme hyödyntää esityksissämme. Padlet-osoite jäi käyttöömme kurssin päätyttyä.
Oppitunnit pidettiin Irlannin National Collegessa. Oppituntien ohella teimme useita museovierailuja ja kävimme bussimatkalla Glendaloughissa, jossa on Kevinin luostarin rauniot ja upeat retkeilymaastot. Tutustuimme myös Dublinin keskustaan valokuvaten ja leikkimielisesti kilpaillen. Sää suosi, oli poikkeuksellisen lämmin ja lähes sateeton helmikuun loppu. Työskentelin eniten italialaisen Paolan ja espanjalaisen Anan kanssa, mutta ryhmien koostumusta myös vaihdeltiin niin että melkein kaikki ehtivät työskennellä keskenään. Ryhmälle puhuminen helpottui ja osallistujat rentoutuivat viikon aikana, koska jokainen joutui joka päivä esiintymään muulle porukalle joko yksin tai oman pienryhmänsä kanssa.
Oli opettavaista seurata Aislingin työskentelyä ja hänen tapaansa rohkaista oppilaita. Ryhmäläiset olivat reiluja toisiaan kohtaan. Hämmästyin, miten paljon sanastoa osa porukasta omaksui viikon aikana. Kurssista jäi hyvä mieli ja reflektoivasta päiväkirjasta mukava muisto. Ainakin vielä tuntuu siltä, että pelkään tai nolostelen tekemiäni kielivirheitä vähemmän kuin kurssille lähtiessäni. Oman myönteisen kokemukseni perusteella voin lämpimästi suositella English Matters –organisaation kielikursseja kaikille kiinnostuneille.
Teksti ja kuvat: Outi Vaskin
oppimiskokemuksia maailmalta 